Cellule éducative

Les Ballets de Monte-Carlo développent auprès d’enseignants, d’élèves et d’artistes, une politique d’éducation culturelle fondée sur une pratique artistique pluridisciplinaire exigeante.

Objectifs

LES OBJECTIFS

→ Aider l’enfant à se sentir bien dans son corps, à s’épanouir avec les autres : participer à sa construction individuelle et sociale.

→ Apprendre à l’enfant à décider, à agir, à devenir autonome, à prendre confiance, à développer le sens de l’effort dans le plaisir.

→ Favoriser l’appétit culturel de l’enfant en expérimentant « l’émotion artistique ».

LA PHILOSOPHIE

Jean-Christophe Maillot met à disposition l'ensemble du patrimoine culturel, humain et technique de la compagnie monégasque pour mettre en œuvre ces projets artistiques et culturels auprès des établissements scolaires de la Principauté. 

→ Une équipe pédagogique
Enseignants inscrits aux formations CHORE-VOIX, professeurs de danse classique, anciens danseurs de la Compagnie des Ballets de Monte-Carlo, chefs de chœur, auteurs (ateliers d’écriture)

→ Une équipe artistique
Chorégraphe, directeur musical, écrivain, metteur en scène...

→ Un cadre
Des projets planifiés sur la durée (de 6 à 16 mois) impliquant un travail régulier (ateliers hebdomadaires et stages). Des espaces adaptés à la pratique du mouvement : Atelier des Ballets de Monte-Carlo, Studio de danse Diaghilev, Salle Garnier Opéra de Monte-Carlo, Salle Prince Pierre du Grimaldi Forum Monaco

→ Des partenaires
Direction de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports de Monaco, SOGEDA, Inspection Académique des Alpes Maritimes, Académie de Musique et de Théâtre Prince Rainier III, Pavillon Bosio - Ecole Supérieure d'Arts Plastiques de la ville de Monaco, CREA Centre de Création Vocale et scénique d'Aulnay-sous-Bois, Ville de Beausoleil, Médiathèque Bibliothèque Louis Notari, Institut Jaques-Dalcroze de Genève, Centre National de la Danse ...

Projets

LES PROJETS

CORPS-GESTE / CORPS-VOIX axé sur la pratique artistique : projet axé sur les fondamentaux du mouvement proposé à toutes les classes de CE2, pour permettre à chaque enfant d’accéder à un moment de son parcours scolaire à un programme de pratique artistique exigeant et ludique.
 

CHORÉ-VOIX axé sur la création artistique : projets pédagogiques dans le cadre de la préparation et de la présentation d’une création réunissant des classes, des élèves inscrits hors temps scolaire, des enseignants en formations.


Formations de FORMATEURS axé sur le vécu artistique : former les enseignants à la pratique artistique pour qu’ils puissent réinvestir auprès de leurs élèves dans le cadre de créations CHORE-VOIX (16 mois de formation) ou de module de 4 à 6 weekends de stages axés sur la transmission.

Vidéos

EXTRAITS VIDÉOS

Visionnez 2 extraits vidéos ci-dessous :
- Dans les coulisses du projet Choré-Voix, vidéo Patrick Massabo 
- Projet Choré-Voix « Une Histoire d’Amours » (2019), vidéo Patrick Massabo

Choré-Voix Cellule éducative Les Ballets de Monte-Carlo
Dans les coulisses du projet Choré-Voix, vidéo Patrick Massabo
Choré-Voix Cellule éducative Les Ballets de Monte-Carlo
Projet Choré-Voix « Une Histoire d’Amours » (2019), vidéo Patrick Massabo
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Dans les coulisses du projet Choré-Voix, vidéo Patrick Massabo
Projet Choré-Voix « Une Histoire d’Amours » (2019), vidéo Patrick Massabo
Choré-Voix Cellule éducative Les Ballets de Monte-Carlo